伟德betvlctor网页版線上教學管理辦法（試行）
為确保線上教學的教學質量，掌控學生的學習情況，培養學生自主學習能力，結合我校實際，特制訂本辦法。全校師生必須按照管理辦法執行，嚴格要求，規範線上教學。
一、線上教學教師要求
1.教師應落實立德樹人根本任務，提高政治站位，強化政治擔當，充分發揮在線課程的育人功能，強化社會主義核心價值觀教育，将思想政治工作融入教育教學全過程，要積極引導、培養學生正确的社會主義核心價值觀，确保課堂風清氣正。嚴禁在課堂上講述與教學無關的内容、發表錯誤的言論、做與教學無關的事情。
2.教材選用必須遵循“凡選必審、質量第一、适宜教學”的原則，經所在二級學院教材建設和選用領導小組審定通過後，方可選用。優先選用國家、省級規劃教材、精品教材及獲得省部級以上獎勵的優秀教材等；優先選用國内出版社引進的影印、翻譯、編譯版國（境）外教材。馬工程教材做到有選必選，不得選用政治立場和價值導向有問題、内容陳舊、低水平重複、簡單拼湊的教材。
3.為保證教學秩序，避免課程沖突，線上直播課、師生的線上互動（QQ群、教學平台、慕課堂線上讨論等）原則上應按課表時間段進行，不得自行調課。
4.教師要緊緊圍繞課程目标和教學大綱要求，規劃好教學内容和學時分配，科學制定教學進度表、過程性考核方案和成績評定方案，并提前告知學生，努力做到标準不降、内容不減。
5.教師應熟悉和掌握在線學習平台的使用方法，如有必要應積極參加學校組織的在線教學培訓；根據課程内容和學生實際等情況，從實用性和高效性出發，制定适合本課程的教學方案。
6.教師應結合自己熟悉的平台、騰訊會議、課程教學QQ群或其他方式實施教學，授課時應時刻關注學生的學習狀态。要加強線上教學的課堂管理，要求學生上課時打開攝像頭，全程觀察學生的學習場景和學習狀态，鼓勵和引導學生養成記筆記等良好的學習習慣，督促學生積極開展讨論互動等；要加強教學互動，通過課堂提問、答疑、讨論、測試等教學環節提高學生的學習專注度，保障學生實時在線學習；要做好在線輔導和考核評價，及時解決學生遇到的各種困難。
7.教師應在課後廣泛了解線上教學效果和需要改進處理的問題，及時調整教學方式方法，盡最大可能提高教學質量。
二、線上教學學生要求
8. 學生要按照任課教師的要求主動登錄教學平台、騰訊會議、課程學習QQ群，獲取相關資料，主動學習，上課期間學習群不讨論與課堂無關的事務，不發布與課程無關的信息。
9.學生要按照課表順序準時上線學習，保證每門課程的線上學習時間和學習效果。按時簽到、積極回答提問、參加讨論，認真做好學習筆記；按時完成作業和其它學習任務。
10.學生要根據各門課程任課教師的教學安排，合理制定學習計劃，在教師的指導下開展學習。參加網絡授課時應認真聽課，積極與授課教師進行互動和交流，按時完成教師布置的課後作業；充分利用優質網絡資源開展自主學習、分享學習資料、開展學習讨論；本着對自身學業負責的态度，深度閱讀、獨立思考、積極交流，切實強化自主主動學習。
11.學生參與線上課堂教學，應遵守《普通高等學校學生管理規定》和我校關于學生行為規範的有關規定，尊重教師、文明發言，充分尊重教師的知識成果，未經教師許可，課堂上禁止任何方式的錄課，更不能将視頻、課件、資料等分享給他人或其他網絡平台謀取利益，堅決杜絕在線不在學現象，對于情節嚴重的，學校将按缺勤處理。
三、線上教學幫扶要求
12.對于線上教學有實際困難的教師，二級學院應安排專人或者課程組其他老師，精準幫扶，建立課程教學QQ群，使用QQ工具進行在線輔導答疑、課堂讨論和其他在線教學活動。
13.對于因條件限制或特殊原因不能順利進行線上學習的學生，相關二級學院應精準施策，幫助學生解決困難，制定學生線上學習的個性化輔導方案。
四、線上教學管理和評估
14.在學校全面實施線下教學期間需要開展線上教學，除省級及以上線上一流課程、線上線下混合式一流課程外，其他課程必須填寫線上教學審批表，經二級學院審核，教務處審批同意後才能開展線上教學。
15．二級學院要成立院長為組長的在線教學工作組，确保在線教學工作落實到學院、專業、課程、網絡平台、班級、教師和學生，确保在線教學教和學的質量。課程的開課學院負責開設課程的在線教學指導與監督管理。
16.二級學院要認真組織教學檢查活動，加強學生線上學習的過程管理。每天安排專人進入班級群，實時檢查教師教學、學生學習情況以及學生的信息反饋情況。
17.二級學院要組織各教研室不斷深入研究線上教學特點，及時總結反思，不斷優化在線授課形式，提升線上教學質量。
18.二級學院要組織學院教學督導進入班級QQ群，騰訊會議、采用點對點模式進行線上督導，觀課、聽課，重點考察教學過程和教學效果。
19.教學質量評估中心每學期要至少2次組織校級教學督導進入課程教學平台、騰訊會議、課程教學QQ群等方式，開展線上聽課、教學評價、撰寫線上教學質量報告等系列活動。
20.教務處要對線上教學評價靠後的教師進行督促整改，學工處要對不按時參加線上教學與考核的學生進行批評教育，确保線上教學質量。
五、本辦法自公布之日起實施，由教務處負責解釋。
