各二級學院：
為深入貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，大力推進精準資助和資助育人，推動學生資助工作邁上新台階，以實際行動慶祝建國 70 周年，根據《關于印發 2019 年度江蘇省學生資助宣傳工作要點》（蘇教助中心〔2019〕2 号）的要求，結合我校實際，制定我校 2019 年度宣傳工作要點。
一、加大政策宣傳，提高群衆知曉率
1. 鼓勵和引導廣大學生和學生資助工作者關注“中國學生資助”微信公衆号，認真做好“中國學生資助”微信公衆号問題答複工作。
2. 做好面向社會的資助政策宣傳。在《伟德betvlctor网页版校報》刊登《江蘇學生資助政策簡介》；在“伟德betvlctor网页版官方微博”、“常州工學院微信公衆号”進行資助政策的宣傳；在 7 月初開展“資助政策宣傳周”活動；開展網絡在線政策咨詢活動。
3. 将《2019 年江蘇省高校資助政策簡介》随同 2019 年新生錄取通知書寄送，讓學生收到錄取通知書同時，提前了解到國家各項資助政策。印制“伟德betvlctor网页版給高中畢業生的一封信”和《國家開發銀行生源地信用助學貸款申請指南》，發給所有高中畢業生；在我校迎新系統中增加國家資助政策宣傳内容；進一步完善資助政策宣傳的“可讀性”，增強吸引力。
4. 開設資助政策咨詢電話和學校資助管理中心微信公衆号的咨詢和求助功能，接受所有國家資助政策的咨詢和投訴。對新生班主任助理開展相關培訓，組織他們建立新生班級 QQ 群，利用暑假期間在 QQ 群上回答家長及學生的咨詢。
5. 新生報到現場，開通“綠色通道”，為家庭經濟困難新生提供便捷服務及資助政策咨詢。
6. 通過主題班會、座談會等形式，加強江蘇省内建檔立卡相關政策宣傳解讀，确保一是資助全覆蓋，省内建檔立卡家庭學生在校就讀，都應給予相應資助；二是标準最高檔，國家助學金、校内資助，隻要是分檔實施的資助項目，給省内建檔立卡家庭學生的資助标準都應是最高檔；三是對象無遺漏，建檔立卡家庭學生資助一個都不能少、一個都不能漏；四是項目可疊加，隻要符合國家政策和資助條件，建檔立卡家庭學生可疊加享受相關資助項目。
7. 制定暑期宣傳工作計劃，加大宣傳力度。要把握好暑期和新生入學兩個重要時間節點，有針對性地确定重點宣傳項目和内容，特别要加大對國家助學貸款、新生入學貸款、新生入學“綠色通道”等重點資助項目的宣傳，做好學生資助“三不愁”的宣傳解讀工作。
8. 開展全方位、大力度、實效強的“學生資助宣傳月”活動。自 2017 年起，全國學生資助管理中心把每年的 9 月定為“學生資助宣傳月”，我校将因地制宜，切實做好學生資助政策及成效宣傳，講好資助故事，傳好資助聲音。
9. 開展寒假和暑假的家族經濟困難學生家庭實地走訪活動。學校繼續聘任“學生資助宣傳大使”，同時組織和督促各二級學院開展“學生資助政策鄉村行”活動，走進社區街道，走進農村，走訪學生家庭，了解情況、介紹政策，消除宣傳盲區和工作死角。
二、選樹優秀典型，堅持榜樣育人
10. 選樹國家獎學金獲獎學生典型，在《伟德betvlctor网页版校報》及學校公衆微信号上刊登優秀事迹，并開展宣傳活動。
11. 做好江蘇省學生資助管理中心有關勵志成長成才典型征集與宣傳教育活動；評選學校“勵志成才之星”，将勵志成才典型事例和優秀貧困生的助學成才典型事迹彙編成冊，宣傳學生勵志、感恩、誠信典型；召開伟德betvlctor网页版優秀貧困大學生事迹宣講會。
12. 開展“感恩勵志增能計劃”，以發展型資助思維構建物質幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的資助育人長效機制，遴選資助育人、精準資助等方面優秀工作案例，開展經驗交流活動。
三、完善訊息報送、監控輿情
13. 健全學生資助信息報送發布機制。加強學生資助工作通訊員隊伍的業務培訓，引導各二級學院定期報送學生資助信息。
14. 建立學生資助輿情監控處置機制，提升輿情應對處置能力，在新生入學等重要時間節點，對學生資助方面的重要輿情及各類突發事件，及時跟蹤收集、認真分析研判、積極穩妥應對突發事件，并在笫一時間向主管領導報告。
四、創新資助宣傳方式，推進精準資助
15. 開展學生資助微電影的拍攝工作。在全校開展“國家資助助我飛翔”為主題的微電影創作，将優秀視頻印制成光盤下發各二級學院播放，同時在學工處網站和學校微信公衆平台推送。
16. 開展書法及宣傳畫征集評選活動。在全校學生中開展以“國家資助，助我飛翔”為主題的書法及宣傳畫的征集和評選活動，将優秀作品在全校展出，營造全體學生知曉資助政策、關心學生資助的氛圍。
17. 開展誠信教育活動和感恩演講主題活動。以誠信教育和感恩演講宣傳為抓手，推進資助育人活動的開展。
18. 組織開展學生助理雙選會。為了給學生提供鍛煉和自我提升的平台，學生助理實行招聘雙選、競争上崗模式，在鍛煉學生的同時，給他們提前體驗、積累招聘會經驗。
19. 組織受助學生開展志願服務活動。利用學生假期及相關節日，組織受助學生參加志願活動，諸如美化校園環境、探望敬老院、參加社會實踐等等，引導學生感恩、勵志。
學生工作部（處）
2019 年 2 月 24 日
